{"id":4913,"date":"2021-07-02T08:52:00","date_gmt":"2021-07-02T06:52:00","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-muehldorf.de\/?p=4913"},"modified":"2021-07-05T08:54:00","modified_gmt":"2021-07-05T06:54:00","slug":"versuche-rund-um-die-luft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grundschule-muehldorf.de\/?p=4913","title":{"rendered":"Versuche rund um die Luft"},"content":{"rendered":"\n

Im Heimat- und Sachunterricht besch\u00e4ftigte sich die Klasse 1c sehr ausf\u00fchrlich mit dem Thema \u201eLuft\u201c. Um die Eigenschaften der Luft genauer zu untersuchen, unternahmen die Erstkl\u00e4ssler einige Versuche.<\/p>\n\n\n\n

Bei einem Regenschirmlauf fanden die Kinder heraus, dass die Luft bremst. Mit aufgespanntem Regenschirm zu laufen ist viel anstrengender als ohne Schirm zu laufen.<\/p>\n\n\n\n

Ohne Luft w\u00e4re das Leben auf der Erde nicht m\u00f6glich. Selbst das Feuer braucht Luft zum Brennen. Die Kinder best\u00e4tigten ihre Vermutung mit einem Versuch. Dabei beobachteten sie wie die Flamme eines Teelichts langsam unter einem Glas erlosch.<\/p>\n\n\n\n

Am meisten Spa\u00df hatten die Sch\u00fcler beim Basteln einer Luftballon-Rakete und eines Fallschirms. Hierzu arbeiteten die Kinder in kleinen Gruppen zusammen.<\/p>\n\n\n\n

Welchen Gegenstand sollten wir am Fallschirm befestigen? Wie schwer darf er sein? Welche Form sollte der Fallschirm haben? Wie befestigen wir die Schn\u00fcre am Fallschirm?<\/p>\n\n\n\n

In Teamarbeit fanden die Kinder verschiedene L\u00f6sungen f\u00fcr diese Probleme und erfreuten sich an den vielen Fallschirmen, die hinunter in den Pausenhof segelten.<\/p>\n\n\n\n